ШАБЛОНЫ

ШАБЛОНЫ (в рисовании) (англ. stencils). Детскому рисованию присуща известная тенденция к закреплению привычек графических образов. При определенных условиях это превращает образы в застывшие графические шаблоны. Изобразительные Ш. представляют собой весьма прочные образования, т. к. они отвечают элементарным требованиям изображения и находят признание у окружающих людей. Ш. могут передаваться из поколения в поколение. В индивидуальном опыте ребенка Ш. могут жить очень долго.

Закрепление графических образов, превращение их в Ш. имеет двоякое значение для развития изобразительной деятельности и изобразительных способностей. С одной стороны, шаблонизация графических образов создает основу изобразительной деятельности: рисующий соотносит реальный предмет с возникающим графическим построением этого предмета. Именно наличие набора графических построений позволяет ребенку успешно продвигаться в собственно изобразительной деятельности. Однако, с др. стороны, Ш. представляют большую опасность для дальнейшего развития детского рисования. Если не управлять этим процессом, ребенок может так и не научиться рисовать ничего, кроме нескольких усвоенных им застывших графических построений определенных предметов. См. также Рисунок детский, Художественные представления. (В. С. Мухина.)

Смотреть больше слов в «Большом психологическом словаре»

ШАГ ГЕФФДИНГА →← ЧУВСТВО ПРЕПЯТСТВИЯ

Смотреть что такое ШАБЛОНЫ в других словарях:

ШАБЛОНЫ

(в проектировании) (от нем. chablone — образец) — специальные приспособления, выполненные из прозрачного материала и применяемые при анализе конструкции проектируемых рабочих мест. Напр., при отработке конструкции кабины трактора применяют три вида Ш. Первый из них используют для определения посадки водителя в зависимости от размещения сиденья и обеспечения необходимой зоны обзора. Затем по выбранной позе водителя с помощью второго Ш. выбирают зону размещения педалей и ручных органов управления. Для этого Ш. накладывают на поле чертежа, его базу и контуры совмещают с линиями, найденными с помощью первого Ш. Наконец, используя третий III., находят размеры кабины, ее высоту, расположение задней стенки относительно головы водителя и передней стенки как плоскости, отстоящей с минимальным зазором от рулевого колеса.... смотреть

ШАБЛОНЫ

корень - ШАБЛОН; окончание - Ы; Основа слова: ШАБЛОНВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ - ШАБЛОН; ⏰ - Ы; Слово Шаблоны со... смотреть

ШАБЛОНЫ

templet tooling

ШАБЛОНЫ (В РИСОВАНИИ)

(англ. stencils). Детскому рисованию присуща известная тенденция к закреплению привычек графических образов. При определенных условиях это превращает образы в застывшие графические шаблоны. Изобразительные Ш. представляют собой весьма прочные образования, т. к. они отвечают элементарным требованиям изображения и находят признание у окружающих людей.Ш. могут передаваться из поколения в поколение. В индивидуальном опыте ребенка Ш. могут жить очень долго. Закрепление графических образов, превращение их в Ш. имеет двоякое значение для развития изобразительной деятельности и изобразительных способностей. С одной стороны, шаблонизация графических образов создает основу изобразительной деятельности: рисующий соотносит реальный предмет с возникающим графическим построением этого предмета. Именно наличие набора графических построений позволяет ребенку успешно продвигаться в собственно изобразительной деятельности. Однако, с др. стороны, Ш. представляют большую опасность для дальнейшего развития детского рисования. Если не управлять этим процессом, ребенок может так и не научиться рисовать ничего, кроме нескольких усвоенных им застывших графических построений определенных предметов. См. также Рисунок детский, Художественные представления. (В. С. Мухина.)... смотреть