ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ (англ. court psychology) — отрасль юридической психологии, изучающая механизмы и закономерности деятельности людей по расследованию, судебному рассмотрению и предупреждению преступлений. П. с. выясняет, какие специальные способности и др. свойства личности необходимы для успешной профессиональной деятельности судебно-следственных работников, разрабатывает приемы целенаправленного формирования и совершенствования профессиональных качеств, а также способы предотвращения профессиональной деформации личности.

П. с. разрабатывает научно обоснованные методы и психологические приемы взаимодействия юристов с участвующими в уголовном деле лицами изучает психологические основы тактики следственных и судебных действий (допроса, осмотра, очной ставки, обыска, опознания), определяет цели, средства и пределы психологического изучения личности, отвечающие задачам установления истины.


Смотреть больше слов в «Большом психологическом словаре»

ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА →← ПСИХОЛОГИЯ СПОРТА

Смотреть что такое ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ в других словарях:

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ

в широком смысле область знания на стыке психологии и правоведения, изучающая закономерности и механизмы психической жизни людей, связанные с применением правовых норм и участием в правовой деятельности, синоним понятия «юридическая психология». Первые работы об использовании психологических знаний в судопроизводстве стали появляться в Западной Европе начиная с 18 в. и касались прежде всего криминальной психологии (первоначально психология преступника трактовалась как психопатология — часть медицинской науки). В конце 19 — начале 20 в. под влиянием развития экспериментальной психологии стали проводиться первые лабораторные исследования в области П.с. Они касались в первую очередь психологии свидетельских показаний и допроса (А. Бине, Г. Гросс, К. Марбе, В. Штерн), «диагностики причастности» к преступлению (К. Юнг), судебной и следственной работы, психологических основ профессионального отбора и обучения юристов (Г. Мюнстерберг). В России до судебной реформы 1864 практика розыскного процесса не требовала специального изучения психики участников судопроизводства, признание обвиняемого добывалось любыми средствами. Однако наряду с физическими пытками применялось и психологическое давление, где использовался общежитейский опыт воздействия на психику людей. В 18 в. стали появляться немногочисленные рекомендации по тактике ведения следствия, основанные на бытовых психологических сведениях. С ликвидацией системы формальных доказательств, необходимостью их свободной оценки судом встал вопрос об особенностях восприятия доказательств судьями, прежде всего присяжными заседателями. Вольно или невольно адвокаты и прокуроры оказывали психологическое воздействие на присяжных, у сторон появилась необходимость в осознанности такого воздействия. Уст- ность процесса и наличие незаинтересованных в исходе дела судей (присяжных заседателей) обеспечили возможность глубокого анализа в судебных речах мотивов и морального облика подсудимых, что стимулировало исследования личности обвиняемых и преступников, мотивов преступного поведения; повысилась роль свидетельских показаний, предопределившая интерес к изучению их достоверности. В конце 19 в. в Россию стали проникать труды итальянского ученого, профессора судебной психиатрии Ч. Ломброзо, согласно теории которого преступное поведение биологически предопределено антропологическим строением человека. Трактовка преступности как биологического явления приводила к выводу, что ею должна заниматься не юриспруденция, а медицина, что нашло поддержку среди некоторых врачей. Однако среди прогрессивных русских юристов эти вульгарные материалистические взгляды не нашли поддержки, в оппозиции к ним стали складываться самостоятельные направления применения психологии в правосудии. По мнению многих юристов этого времени, психология должна была составить научную основу уголовного права, учения о субъекте преступления, о наказании. В 1871 вышла книга А.У. Фрезе «Очерк судебной психологии», где впервые был определен предмет П.с. — применение к решению юридических вопросов сведений о нормальном и ненормальном проявлении душевной жизни. В 20-е гт. П.с. была достаточно авторитетной научной областью ( С В . Познышев, О. Ольгинский, А.Е. Брусиловский, А.Р. Лурия и др.). Был издан ряд трудов по психологии отклоняющегося поведения, по проблемам криминальной психопатологии и психологии, исследования воздействия на личность тюремного наказания, психологии свидетельских показаний и проч. С 1918 в ряде крупных городов (в Петербурге, Москве, Саратове) стали создаваться кабинеты по изучению преступности и преступника, одна из задач которых состояла в проведении судебно-психологи- ческих исследований. В 1925 в Москве был создан Государственный институт при НКВД РСФСР по изучению преступника и преступности, который стал координирующим центром по изучению преступности во всесоюзном масштабе. Специальные исследовательские подразделения организовывались и при учебных заведениях. Первые уголовно-процессуальные кодексы (1922 и 1923) ввели в процесс психологическую экспертизу как источник доказательств. На рубеже 20—30-х гг. в связи с общими политическими и идеологическими переменами в стране началось наступление на психологию, в результате чего было деформировано развитие психологии в целом, приостановлено развитие основных областей прикладной психологии — психотехники, педологии, судебной психологии. Произошли изменения в судопроизводстве: в 1934 в уголовно-процессуальное законодательство были внесены дополнения, упрощавшие процедуру предварительного расследования. В юридической теории стала доминировать концепция об особой доказательственной силе признания обвиняемого. Судебно-пси- хологическая экспертиза стала ненужной. Только в конце 50-х — начале 60-х гг. был поставлен вопрос о необходимости возрождения П.с. и восстановления в правах судебно-психологической экспертизы. П.с. в узком смысле — это отрасль юридической психологии, изучающая психологические механизмы и закономерности оперативно-розыскной, следственной, прокурорской, судебной деятельности. Объектом ее исследования выступают как профессиональные, так и непрофессиональные участники процесса: в рамках судебной психологии изучается психология следователей и других работников правоохранительных органов, судей, адвокатов, психологическое содержание их профессиональной деятельности, специальные способности и другие свойства личности, необходимые для успешной профессиональной деятельности; психология обвиняемых и потерпевших, психология свидетельских показаний. Изучение психических закономерностей деятельности и особенностей отдельных участников судопроизводства направлено на обеспечение юристов-практиков специальным психологическим (психотехническим) инструментарием, позволяющим более эффективно достигать цели правосудия. Разрабатываются эффективные и допустимые в рамках закона методы и приемы коммуникации и психологического воздействия юристов на участников процесса, психологические основы тактики следственных и судебных действий (допроса, очной ставки и др.), оперативно-розыскной деятельности, разрабатывается методология и методика судебно- психологической экспертизы, методы отбора и обучения юристов в сфере судопроизводства. В связи с введением в России суда присяжных в последние годы активизировались психологические исследования судебного процесса, в частности, особенностей восприятия присяжных, их влияния на деятельность профессиональных участников процесса, роль непрофессионального компонента в исходе дела, коммуникативной грамотности юристов-профессионалов, правовых установок как непрофессиональных, так и профессиональных участников процесса и проч. В качестве одной из основных форм практического применения специальных психологических познаний в судопроизводстве выступает судебно-психологичес- кая экспертиза. В соответствии с нормами процессуального законодательств судебно-психологическая экспертиза проводится по постановлению следователя или определению суда в отношении психически здоровых обвиняемых, свидетелей, потерпевших, участников гражданского процесса. Предметом судебно- психологической экспертизы являются особенности психической деятельности, исследование которых имеет значение для установления истины по делу, в частности — наличие или отсутствие у обвиняемого в момент совершения преступления аффекта; принципиальная способность свидетелей и потерпевших (в первую очередь детей) правильно воспринимать важные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания; способность несовершеннолетних обвиняемых с признаками отставания в психическом развитии, не связанного с психическими заболеваниями, осознавать значение своих действий и руководить ими; возможность возникновения у человека в условиях профессиональной деятельности (в авиации, на железнодорожном и автомобильном транспорте, на производстве и проч.) состояний растерянности, потери ориентировки, влияющих на качество выполнения им профессиональных функций; индивидуальные психологические особенности, такие, например, как повышенная внушаемость, импульсивность, ригидность, и др. В случае пограничных состояний и для диагностики сложных случаев предпочтение отдается проведению комплексной психолого-психиатрической экспертизы. Использование психологических знаний в судопроизводстве, в т.ч. и в рамках судебно-психологической экспертизы, не исчерпывается данными П.с. как определенной отрасли юридической психологии со своими предметом и методами. Решение проблем судопроизводства опирается на более широкий круг знаний из общей психологии, социальной, инженерной, психологии труда и других областей. Лит.: Владимиров Л.Е. Психологическое исследование в уголовном процессе. М., 1901; Петровский А.В. История советской психологии. М., 1967; Ватинов А.?. Судебная психология для следователей. М., 1967; Его же. Советская судебная психология. М., 1967; Дулов А.В. Введение в судебную психологию. М., 1970; Коченов М.М. Введение в судебно-психоло- гическую экспертизу. М., 1980; Кудрявцев И.А. Судебная психолого- психиатрическая экспертиза, М., 1988; Костиц- кий М.М. Введение в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы. Киев, 1990. Л.М. Карнозова ... смотреть

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ

— отрасль психологии юридической, изучающая круг вопросов, относящихся к судопроизводству — закономерности деятельности при расследованиях, судебных рассмотрениях и предупреждении преступлений. Основной задачей ставится выяснение того, какие свойства личностные обусловливают успешную профессиональную деятельность судебно-следственных работников, и как эти свойства можно целенаправленно сформировать. В рамках психологии юридической рассматриваются вопросы: 1) психология судей, следователей и других работников правоохранительных органов и адвокатуры; 2) психологическое содержание их профессиональной деятельности, методы отбора и обучения; 3) психология обвиняемых, свидетелей, потерпевших, психологию свидетельских показаний; 4) оптимальные приемы взаимодействия юристов с другими участвующими в уголовном деле лицами; 5) психологические основы ведения следственных и судебных действий — допроса, осмотра, очной ставки, обыска, опознания и пр.; 6) психологические основы оперативно-розыскной деятельности; 7) методология и методика экспертизы судебно-психологической (см. психология допроса-показания).... смотреть

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ

область психологии юридической, изучающая психологические аспекты гражданского и уголовного судопроизводства и психологические особенности лиц, имеющих... смотреть

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ — область психологии юридической, изучающая психологические аспекты гражданского и уголовного судопроизводства и психологические особенности лиц, имеющих различный юридический статус.<br><br><br>... смотреть

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ - область психологии юридической, изучающая психологические аспекты гражданского и уголовного судопроизводства и психологические особенности лиц, имеющих различный юридический статус.<br>... смотреть

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ

– раздел юридической психологии, изучает психологические аспекты деятельности, связанной с расследованием преступлений, их судебным рассмотрением и предупреждением преступности.... смотреть

T: 54