Смотреть больше слов в «Большом психологическом словаре»
Словообразование. Происходит от лат. prae - перед + limen - начало и correctio - исправление. Категория. Коррекционные действия, которые включаются в самые начальные моменты движения и обеспечивают безошибочное его выполнение. Специфика. При освоении нового движения прелиминарные коррекции сменяют вторичные коррекции, за счет которых в движение вносились поправки при неправильном выполнении движения. За счет автоматизации прелиминарных коррекций происходит укрупнение единиц предметного действия и высвобождение сознательного контроля для других целей. ... смотреть
Этимология. Происходит от лат. prae - перед + limen - начало и correctio - исправление. Категория. Коррекционные действия, которые включаются в самые начальные моменты движения и обеспечивают безошибочное его выполнение. Специфика. При освоении нового движения прелиминарные коррекции сменяют вторичные коррекции, за счет которых в движение вносились поправки при неправильном выполнении движения. За счет автоматизации прелиминарных коррекций происходит укрупнение единиц предметного действия и высвобождение сознательного контроля для других целей.... смотреть
Прелиминарные коррекции (от лат, prae - перед и limen - начало) - коррекционные действия - , которые включаются в самые начальные моменты движения - и обеспечивают безошибочное его выполнение. При освоении нового движения прелиминарные коррекции сменяют вторичные коррекции, за счет которых в движение вносились поправки при неправильном выполнении движения. За счет автоматизации прелиминарных коррекций происходит укрупнение единиц предметного действия и высвобождение сознательного контроля для других целей.... смотреть
(от лат. prae — перед + limen — нач.) — предваряющие коррекции, которые включаются в самые начальные моменты движения. В процессе освоения движения П. к. приходят на смену применявшимся до этого вторичным коррекциям, вносившим в движение поправки по мере фактического накапливания ошибок. Появление П. к. обусловлено формированием индивидуального опыта постепенного вычленения какой-то части внешних воздействий и реактивных сил, которая м. б. в той или иной степени учтена заранее. П. к. характерны для развития ходьбы, баллистических движений (ударов, толканий, метаний, прыжков) и предметных навыков, состоящих из цепочки движений; в последнем случае П. к. исходят из самого ведущего уровня. На основе П. к. возможно укрупнение квантов предметного действия, высвобождение когнитивных подструктур двигательного поведения. (А. И. Назаров.)... смотреть