Смотреть больше слов в «Большом психологическом словаре»
Nuttin) Жозеф (1909-1988) -бельгийский психолог, профессор Лувен-ского ун-та, президент психологического ин-та Лувенского ун-та. Внес большой вклад в разработку проблем обучения, мотивации и личности. Н. разработал глубокую и эмпирически обоснованную теорию формирования, строения и функционирования человеческой мотивации в целостной структуре поведения, принимая в качестве базовой единицы анализа неразрывную функциональную связь индивид— среда (Tache, reussite et echec. Louvain, 1961; Motivation, planning, and action. Hillsdale, 1984). H. продолжал в своей работе традиции К. Левина, Г. М юр-рея и Г. Олпорта. Критикуя бихевиоризм за недооценку сознательных и разумных моментов в человеческой мотивации, психоанализ — за механистичность, когнитивную психологию — за изоляцию сознания человека от жизненного мира, Н. создает свою теорию базовых потребностей и мотивационной динамики. В его теории мотивации органично соединены достижения поведенческой,когнитивной и гуманистической психологии. Н. рассматривает широкий спектр потребностей человека, уделяя особое внимание потребностям в общении и самореализации. В 1980-е гг. Н. внес большой вклад в разработку проблем временной перспективы личности (Future time perspective and motivation, Louvain, 1985). Разработанный им метод мотивационной индукции принадлежит к числу наиболее популярных методов диагностики мотивов. Автор трудов: Psychanalyse et conception spiritualiste de lстиhomme, Louvain, 1962; La structure de la personnalite, Paris, 1965. Д.А. Леонтьев ... смотреть
Нюттен Жозеф (1909 - 1988) - бельгийский психолог, специалист по проблем психологии обучения, мотивации - и личности - . В основе его теории лежит понятие функциональной связи ""индивид - среда"", из которого он выводит формирование, строение и функционирование человеческой мотивации. В 80 - е гг. предложил ряд методических стратегий для анализа временной перспективы личности.... смотреть
(1909 - 1988) - бельгийский психолог. Исследования. Специалист по проблем психологии обучения, мотивации и личности. В основе его теории лежит понятие функциональной связи "индивид - среда", из которого он выводит формирование, строение и функционирование человеческой мотивации. В 80-е гг. предложил ряд методических стратегий для анализа временной перспективы личности. ... смотреть
(1909-1988) — бельгийский психолог. Разработал теорию формирования, строения и функционирования человеческой мотивации в целостной структуре поведения, понимая в качестве базовой единицы анализа неразрывную функциональную связь: индивид — среда. Н. являлся также автором теории и метода исследования “временной перспективы личности” (см.психологическое время).... смотреть
(1909-1988). Нюттен был одним из первых психологов, сформулировавшим интегрированную когнитивную теорию избирательного научения человека. Он также известен своей теорией человеческой мотивации как поведенческих отношений, «потребных» для оптимального функционирования.... смотреть